🛡️ Sécurité

La sécurité en EPS au Maroc : règles, responsabilités et bonnes pratiques

📅 28 Janvier 2025 ⏱️ 15 min de lecture 👁️ 1.8k vues
← Retour au blog

La sécurité en Éducation Physique et Sportive (EPS) est une obligation pédagogique, morale et réglementaire pour tout professeur au Maroc. Selon les Orientations pédagogiques 2007–2009, la pratique des APS doit impérativement se faire dans un cadre sécurisé, garantissant l'intégrité physique des élèves tout en favorisant les apprentissages moteurs.

Cet article propose un guide clair et pratique sur la sécurité en EPS :

1. Pourquoi la sécurité est-elle centrale en EPS ?

L'EPS expose les élèves à :

👉 À retenir

La sécurité n'est donc pas un frein à l'apprentissage, mais une condition indispensable à la réussite pédagogique.

2. Responsabilité du professeur d'EPS au Maroc

Le professeur d'EPS est responsable des élèves pendant toute la durée de la séance, y compris :

Responsabilités principales

🔧
Vérifier le matériel

Ballons, buts, tapis, plots - tout doit être en bon état

📊
Adapter les situations

Au niveau réel des élèves, pas au niveau théorique

📢
Consignes claires

Donner des consignes compréhensibles par tous

🛑
Interrompre si danger

Arrêter immédiatement toute situation dangereuse

3. Règles de sécurité AVANT la séance

✅ Check-list avant la séance

  • Inspecter la salle couverte (sol sec, absence d'obstacles)
  • Vérifier la stabilité des buts et installations
  • Adapter la séance aux conditions climatiques (chaleur, fatigue)
  • Exiger une tenue sportive adaptée
  • Rappeler les règles de comportement

✅ Important

Ces étapes font partie intégrante de la préparation pédagogique.

4. Sécurité PENDANT la phase fondamentale

La phase fondamentale est la plus risquée, car elle implique :

Bonnes pratiques

👥 Groupes équilibrés

Former des groupes de niveau homogène pour éviter les déséquilibres dangereux.

📍 Espaces délimités

Utiliser des plots pour bien délimiter les zones de jeu et éviter les collisions.

📈 Progressivité

Augmenter progressivement l'intensité des situations.

👁️ Surveillance active

Maintenir une surveillance continue et se déplacer pour avoir une vision globale.

👉 À retenir

Une situation bien organisée est une situation plus sûre et plus efficace.

5. Sécurité APRÈS la séance

En fin de séance :

🧠 Rappel

Cette phase participe à la prévention à long terme.

6. Sécurité et évaluation en EPS

L'évaluation ne doit jamais mettre l'élève en danger :

⚠️ Attention

Une performance n'est valable que si elle est réalisée en sécurité.

7. Démarche en cas d'accident scolaire en EPS

Malgré toutes les mesures de prévention, un accident peut survenir pendant une séance d'EPS (chute, fracture, entorse…). Dans ce cas, le professeur doit adopter une démarche précise, réglementaire et responsable.

🟥 Exemple : un élève tombe et se fracture la main

Voici la démarche à suivre étape par étape.

1️⃣ Sécuriser immédiatement la situation

Le professeur doit :

  • Arrêter immédiatement la séance
  • Éloigner les autres élèves
  • Interdire tout déplacement inutile de l'élève blessé
  • Installer l'élève dans une position sécurisée

⚠️ Important

Ne jamais déplacer un élève gravement blessé sans nécessité.

2️⃣ Donner les premiers gestes de secours

Selon la gravité :

  • Immobiliser le membre blessé
  • Rassurer l'élève
  • Éviter toute manipulation dangereuse
  • Ne jamais remettre un os en place

👉 Le professeur agit dans la limite de ses compétences, sans diagnostic médical.

3️⃣ Alerter l'administration

Le professeur doit :

  • Informer le surveillant général / censeur / directeur
  • Ne jamais gérer seul la situation
  • Suivre les instructions de la direction

📌 La responsabilité devient collective et institutionnelle.

4️⃣ Contacter les secours et les parents

Selon la gravité :

  • Appel du SAMU / ambulance / protection civile
  • Information immédiate des parents ou tuteurs légaux
  • Accompagnement de l'élève si nécessaire

⚠️ Règle absolue

L'élève ne doit jamais quitter l'établissement sans autorisation officielle.

5️⃣ Rédiger le rapport d'accident

Après l'accident, le professeur doit obligatoirement :

  • Rédiger un rapport détaillé
  • Préciser : date, heure, lieu, activité, circonstances, témoins
  • Transmettre le rapport à l'administration

📄 Ce document est essentiel pour

• La protection juridique du professeur
• La prise en charge administrative et médicale de l'élève

6️⃣ Responsabilité pédagogique

La responsabilité du professeur est engagée uniquement s'il y a :

  • Négligence
  • Absence de surveillance
  • Non-respect des consignes de sécurité
  • Situation non adaptée au niveau des élèves

👉 Un accident n'est pas automatiquement une faute professionnelle si les règles ont été respectées.

7️⃣ Reprise pédagogique après l'accident

Après l'incident :

  • Analyse pédagogique de la situation
  • Ajustement des séances suivantes
  • Renforcement des règles de sécurité
  • Sensibilisation des élèves

🧠 L'accident devient un moment d'apprentissage éducatif.

📌 À retenir

En cas d'accident en EPS dans les collèges et lycées marocains, le professeur doit sécuriser l'élève, alerter l'administration, contacter les secours si nécessaire et rédiger un rapport d'accident, conformément à ses responsabilités pédagogiques et réglementaires.

Conclusion

Au Maroc, la sécurité en EPS est :

✅ Les 3 dimensions de la sécurité

  • Une responsabilité professionnelle
  • Une exigence pédagogique
  • Un levier de réussite des apprentissages

💡 Conclusion

Un professeur qui sécurise sa séance crée un climat de confiance, favorisant l'engagement, la progression et la réussite des élèves.

🚀 Passez à la pratique !

Utilisez notre générateur de fiches qui intègre automatiquement les consignes de sécurité adaptées à chaque APS !

Partagez cet article