⚖️ Dossier Réglementaire Complet Conforme aux Lois Code de Pointage FIG 2025–2028 & Référentiel National EPS Maroc (OP 2007/2009)
Ce dossier de référence rassemble toutes les règles officielles actualisées (Code de Pointage FIG 2025–2028 & Référentiel National EPS Maroc (OP 2007/2009)) de l'activité Gymnastique au Sol (Code FIG & Code Scolaire EPS Maroc) : schéma vectoriel coté du terrain, spécifications du matériel par catégorie d'âge, lois fondamentales et nouveautés 2025/2026, catalogue illustré des signes et gestes d'arbitrage, adaptations didactiques pour l'EPS au Maroc (OP 2007 Lycée & OP 2009 Collège), grille d'évaluation de l'élève-arbitre, liens directs vers les PDF officiels des fédérations et questions-pièges du concours CRMEF EPS.
I. Schéma Vectoriel Coté du Terrain & Normes Réglementaires
La maîtrise des dimensions exactes des tracés, des zones restrictives, de la hauteur des cibles et de la masse des engins/ballons par catégorie d'âge est indispensable tant pour tracer un plateau sportif scolaire que pour répondre aux questions écrites (QCM) et orales des concours CRMEF et examens d'aptitude professionnelle.
Figure 1 — Schéma réglementaire coté (Code de Pointage FIG 2025–2028 & Référentiel National EPS Maroc (OP 2007/2009)) pour l'enseignement de l'EPS, l'ASS et la préparation au concours CRMEF.
| Paramètre Réglementaire | Norme Fédérale Officielle (Loi 2025/2026) | Application Scolaire EPS & ASS au Maroc |
|---|---|---|
| Dimensions du Praticable (FIG) | Carré de 12,00 m × 12,00 m (lignes blanches de 5 cm incluses dans la surface) entouré d'une bordure de sécurité inclinée de 1 m à 2 m | En EPS Maroc : piste longitudinale de tapis de 12 à 14 m × 2 m (ou praticable en L / en carré avec 6 à 8 tapis sarneige) |
| Durée de l'Exercice au Sol | GAM (Hommes) : 50 à 70 secondes (sans musique) · GAF (Femmes) : 70 à 90 secondes (90 s max en musique orchestrale sans paroles chantées) | En EPS : l'enchaînement est évalué sur sa continuité, son rythme (sans arrêt parasite) et la tenue des maintiens (3 secondes) |
| Classification Scolaire Maroc (OP 2007/2009) | Éléments classés par niveau de difficulté croissant : A (0,5 pt), B (1,0 pt), C (1,5 pt), D (2,0 pts) | 1AC : 4A + 1B · 2AC : 3A + 2B · 3AC : 2A + 3B + 1C · TC : 3B + 2C · 1Bac : 2B + 3C + 1D · 2Bac : 3C + 3D |
| Les Familles Gymniques en EPS | 1) Rotation avant/arrière (Roulades, Salto) · 2) Renversement / Appui tendu (ATR, Roue, Rondade, Souplesse, Lune) · 3) Maintien / Force / Souplesse (Planche, Équerre, Pont, Grand écart, Chandelle) · 4) Sauts gymniques & Pirouettes | Un enchaînement complet au Bac doit combiner au moins 3 familles différentes avec des éléments de liaison chorégraphique |
| Barème des Déductions d'Exécution (FIG) | Petite faute : -0,10 pt · Faute moyenne : -0,30 pt · Grosse faute : -0,50 pt · Chute ou appui des mains au sol à la réception : -1,00 pt | Sortie de praticable : -0,10 pt (un pied ou une main hors ligne) · -0,30 pt (les deux pieds ou chute hors ligne) |
II. Règlement Général Complet & Nouveautés Réglementaires 2025/2026
Voici la synthèse structurée des règles officielles en vigueur selon le référentiel Code de Pointage FIG 2025–2028 & Référentiel National EPS Maroc (OP 2007/2009), incluant les derniers amendements fédéraux applicables aux compétitions officielles et scolaires :
1. Le Fonctionnement du Code de Pointage FIG (Note D + Note E − Pénalités Neutres)
En Gymnastique Artistique moderne (Code FIG 2025–2028) comme dans l'évaluation EPS au Maroc, la note finale repose sur l'addition de deux jurys distincts : 1) Le Jury D (Difficulté — « Qu'est-ce que l'élève présente ? ») : il additionne la valeur des éléments de difficulté réussis (A, B, C, D...), la satisfaction des exigences de composition (familles obligatoires) et les bonifications de liaison ; 2) Le Jury E (Exécution — « Comment l'élève le réalise-t-il ? ») : il part d'un capital de 10,00 points (ou 6 à 8 points en EPS) et applique des déductions standardisées (-0,1 / -0,3 / -0,5 / -1,0 pt) pour chaque faute de tenue de corps (pointes de pieds, jambes fléchies ou écartées, manque d'amplitude, déséquilibre à la réception).
2. La Règle des Éléments de Maintien (2 à 3 Secondes) et de la Réception Stabilisée
Tout élément statique de maintien, d'équilibre ou de souplesse (Planche faciale/costale, Chandelle, Trépied, ATR maintenu, Équerre, Grand écart, Pont) doit être maintenu immobile pendant au moins 2 secondes en FIG (et 3 secondes en EPS scolaire) pour être reconnu à sa pleine valeur : s'il n'est que « traversé » sans arrêt contrôlé, il subit une déduction de -0,30 pt ou est déclassé au niveau inférieur. De même, chaque série acrobatique (ex. Rondade + Flip ou Roue + Roulade arrière bras tendus) doit se terminer par une réception stabilisée pieds joints avant d'enchaîner.
3. La Sécurité Passive et Active (La Parade en EPS)
En Gymnastique scolaire, la sécurité repose sur deux piliers : 1) La sécurité passive (aménagement des tapis sans interstice, distance de sécurité avec les murs, échauffement articulaire spécifique des poignets, de la nuque et des chevilles) ; 2) La sécurité active (la Parade) : un élève-pareur formé se place latéralement près de l'épaule du gymnaste lors des ateliers d'apprentissage (ATR, Lune, Roue, Roulade arrière piquée) pour accompagner le bassin ou protéger la nuque. Lors de l'évaluation sommative, un élément réalisé avec l'aide physique du pareur n'est pas comptabilisé dans la note de difficulté.
III. Guide Illustré des Signes et Gestes Officiels d'Arbitrage
En EPS comme en compétition fédérale, un bon arbitrage repose sur la séquence « Coup de sifflet franc → Placement lisible → Geste codifié net ». Chaque carte ci-dessous illustre le signal officiel, le moment précis où il doit être sifflé et la gestuelle attendue de l'arbitre (ou de l'élève-arbitre lors de l'évaluation en EPS) :
Salut Initial et Final + Signal Vert du Juge-Arbitre (30s pour débuter)
Quand siffler : L'élève se présente devant la table du jury avant et après son enchaînement.
Exécution du geste : Le gymnaste lève un bras ou les deux bras en V face au jury (salut obligatoire : -0,30 pt en cas d'oubli). Le président du jury lève le bras (ou drapeau vert) pour autoriser le départ.
Juge de Ligne : Sortie du Praticable (Drapeau Levé)
Quand siffler : Un pied, une main ou toute autre partie du corps touche le sol à l'extérieur de la ligne blanche des 12×12 m.
Exécution du geste : Le juge de ligne lève immédiatement son drapeau (ou le bras) et note par écrit la pénalité neutre (-0,10 pt pour 1 appui hors ligne, -0,30 pt pour 2 appuis).
Décompte des 3 Secondes sur Élément de Maintien (Planche, ATR, Équerre)
Quand siffler : Le gymnaste réalise un élément statique de maintien, de souplesse ou d'équilibre.
Exécution du geste : L'élève-juge chargé de l'exécution compte à voix mi-haute « 1001 - 1002 - 1003 : Validé ! » en levant 3 doigts.
Symboles Tachygrahiques du Jury D (Validation A / B / C / D)
Quand siffler : En temps réel pendant le passage de l'élève sur la fiche de jugement.
Exécution du geste : Le juge D entoure la lettre (A, B, C ou D) si l'élément est reconnu, ou la barre d'une croix s'il est incomplet/chuté.
Posture de Sécurité de l'Élève-Pareur (Placement Latéral)
Quand siffler : Lors de tout atelier de renversement (ATR, Lune, Rondade, Souplesse).
Exécution du geste : Le pareur se place de profil par rapport à l'axe de déplacement (jamais devant ni derrière), jambes fléchies en fente avant, une main prête sous l'épaule et l'autre au niveau du bassin/cuisse.
IV. Transposition Didactique : Règlement Fédéral vs Règlement Aménagé en EPS (OP 2007 & OP 2009)
Conformément aux Orientations Pédagogiques 2009 (Collège) et 2007 (Lycée Qualifiant) au Maroc, l'enseignant d'EPS ne plaque pas mécaniquement le règlement fédéral adulte sur une classe de 36 élèves : il procède à un traitement didactique qui conserve la logique interne de l'APS tout en aménageant l'espace, l'effectif et les règles pour garantir la sécurité et la réussite de tous.
| Variable Réglementaire | Règle Fédérale Officielle (2026) | Adaptation Collège (OP 2009 — 1AC/2AC/3AC) | Adaptation Lycée & Bac (OP 2007 — TC/1Bac/2Bac) |
|---|---|---|---|
| Catalogue de Difficulté (A/B/C/D) | A = Roulade avant/arrière simple, Chandelle, Planche faciale, Saut droit demi-tour · B = Roue, ATR passager, Roulade avant jambes tendues/écartées, Roulade arrière jambes tendues, Pont, Grand écart, Saut de chat | C = Rondade, ATR maintenu 3s, ATR roulade avant, Roulade arrière piquée à l'ATR, Équerre maintenue 3s, Souplesse avant/arrière · D = Lune (renversement avant), Flip-flap, Rondade + saut cambré/flip, Salto avant (sur gros tapis de réception) | Application progressive selon le projet de cycle OP 2007/2009 |
| Organisation du Jury d'Élèves | Jury D + Jury E + Juges de ligne + Chronométreur | En EPS Maroc : chaque groupe de 4 élèves tourne sur 4 rôles : 1 Gymnaste qui passe + 1 Pareur de sécurité + 1 Juge Difficulté (qui coche les éléments A/B/C/D réalisés par rapport à la fiche projet) + 1 Juge Exécution (qui note l'alignement, le rythme et les réceptions) | Application progressive selon le projet de cycle OP 2007/2009 |
V. Fiche & Barème d'Évaluation de l'Élève-Arbitre et du Juge en EPS (OP Maroc)
Dans les Orientations Pédagogiques marocaines, les Connaissances réglementaires (notées sur 3 points) et les Compétences comportementales / Rôles sociaux (notées de 3 à 5 points selon le niveau) représentent jusqu'à 8 points sur 20 ! Voici la grille opérationnelle pour évaluer vos élèves dans le rôle d'arbitre et de table de marque :
| Niveau de Maîtrise de l'Élève-Arbitre | Indicateurs Observables sur le Terrain | Connaissances (sur 3 pts) | Rôle Social / Arbitrage (sur 3 à 5 pts) |
|---|---|---|---|
| Niveau 1 : Arbitre Hésitant / Passif | Reste immobile au bord du terrain, oublie de siffler les fautes évidentes, confond les remises en jeu et subit la pression des joueurs. | 0,5 à 1 / 3 pts | 1 / 5 pts |
| Niveau 2 : Arbitre Ponctuel (Sécurité & Limites) | Siffle les sorties de balle, les buts/points et les fautes dangereuses grossières, mais hésite sur la gestuelle codifiée et les règles de temps. | 1,5 à 2 / 3 pts | 2,5 à 3 / 5 pts |
| Niveau 3 : Arbitre Officiel Autonome & Codifié | Se déplace avec le jeu, coup de sifflet net, exécute systématiquement le geste officiel d'arbitrage (faute + direction), gère le décompte temporel à voix haute et communique avec la table de marque en toute impartialité. | 2,5 à 3 / 3 pts | 4 à 5 / 5 pts |
VI. Télécharger le Règlement Officiel en PDF (Portails des Fédérations Internationales & Nationales)
Pour consulter ou télécharger le texte intégral officiel publié par la fédération internationale et nationale régissant l'activité Gymnastique au Sol (Code FIG & Code Scolaire EPS Maroc), utilisez les liens officiels vérifiés ci-dessous :
Télécharger le Code de Pointage Officiel FIG 2025–2028 (PDF Français)
Code de Pointage officiel de Gymnastique Artistique Masculine (GAM) et Féminine (GAF) 2025–2028 en français.
Orientations Pédagogiques EPS Maroc (Grilles Gymnastique A/B/C/D)
Tableaux officiels de difficulté (A, B, C, D), exigences de composition de l'enchaînement et barèmes de notation pour le Collège et le Baccalauréat.
VII. Spécial Concours CRMEF EPS & Examen Professionnel : Questions-Pièges Chiffrées sur le Règlement
Ces questions réglementaires chiffrées tombent régulièrement aux épreuves écrites (QCM de spécialité EPS) et lors de l'entretien oral au CRMEF :
🎯 1. Quelles sont les dimensions exactes d'un praticable de Gymnastique au Sol selon la FIG ?
Réponse officielle : La surface de performance mesure 12 mètres × 12 mètres, délimitée par une ligne blanche de 5 cm qui fait partie intégrante de la surface du praticable (toucher la ligne n'est donc pas une faute ; il n'y a sortie que lorsque le pied touche le tapis à l'EXTÉRIEUR de la ligne blanche). La diagonale mesure 16,97 mètres.
🎯 2. Quelle est la logique interne de la Gymnastique au Sol en didactique de l'EPS (Parlebas / Goirand) ?
Réponse officielle : C'est une activité psychomotrice (sans incertitude liée au milieu ni à l'adversaire) de production de formes corporelles codifiées (morphocinèse) à caractère acrobatique et esthétique, destinée à être « vue et jugée » selon un code de référence. Sa formule pédagogique résumée par Paul Goirand est : « Voler, tourner, se renverser sans perdre ses repères pour se recevoir équilibré devant un public ».
🎯 3. Quelles sont les 4 valeurs standardisées de déduction pour faute d'exécution dans le Code de Pointage FIG ?
Réponse officielle : Petite faute = -0,10 pt ; Faute moyenne = -0,30 pt ; Grosse faute = -0,50 pt ; Chute au sol (ou appui des mains au sol à la réception) = -1,00 pt.
🎯 4. Quelles sont les exigences de composition d'un mini-enchaînement en Collège (OP 2009) et en Lycée (OP 2007) au Maroc ?
Réponse officielle : 1re AC : 4A + 1B ; 2e AC : 3A + 2B ; 3e AC : 2A + 3B + 1C ; Tronc Commun : 3B + 2C ; 1re Bac : 2B + 3C + 1D ; 2e Bac : 3C + 3D (ou équivalent selon le projet de l'élève, avec obligation de relier les éléments acrobatiques et gymniques sur au moins un aller-retour de tapis).
🎯 5. Quels sont les critères biomécaniques de réussite d'un Appui Tendu Renversé (ATR) et d'une Roue ?
Réponse officielle : Pour l'ATR : 1) Pose des mains à largeur d'épaules (doigts écartés vers l'avant) après une fente avant ; 2) Fouetté de la jambe libre suivi de la poussée de la jambe d'appui ; 3) Alignement segmentaire vertical strict « Mains - Épaules - Bassin - Pieds » (ouverture complète de l'angle bras-tronc et rétroversion du bassin en gainage abdominal/fessier) ; 4) Regard fixé sur les mains. Pour la Roue : pose alternative et alignée sur une ligne droite selon le rythme régulier « Pied 1 - Main 1 - Main 2 - Pied 2 » en passant par la verticale jambes tendues et écartées.
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Pour transformer ce règlement en séances clés en main conformes aux OP 2007/2009, consultez également : Le Guide Didactique Complet (Gymnastique au Sol (Code FIG & Code Scolaire EPS Maroc)) · Le Cycle Collège (OP 2009) · Le Cycle Lycée & Bac (OP 2007) · Simulateur QCM Spécialité EPS & Règlements des APS.